2018年广东省云浮市云城区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2018广东省云浮市云城区幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.儿童认识到自己的性别不随年龄、情境而变化,表明儿童【】的发展。

A.性别同一性

B.性别概念

C.性别恒常性

D.性别稳定性

2.《教学成果奖励条例》属于【】

A.规范性政策

B.限制性政策

C.鼓励性政策

D.区域性政策

3.幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如大班幼儿楠楠说:“妈妈,我长大了也和你一样,做个医生。”这是一种【】

A.情境性想象

B.愿望性想象

C.拟人化想象

D.经验性想象

4.【】是促进儿童德智体美全面发展的首要条件。

A.良好的品德修养

B.良好的身心素质

C.良好的审美能力

D.良好的智力水平

5.对于原设计简单,幼儿有更多创造性表达机会的打击乐演奏活动,合适的导入方式是【】

A.歌唱导入

B.总谱学习导入

C.总谱创编导入

D.音乐欣赏导入

6.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为【】

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

7.记忆表象的主要特征是【】

A.概括性和形象性

B.概括性和想象性

C.概括性和真实性

D.具体性和真实性

8.画家偏向形象思维,数学家擅长抽象思维,这种能力差异指的是【】

A.难度差异

B.水平差异

C.早晚差异

D.类型差异

9.体育游戏、智力游戏和音乐游戏属于【】

A.创造性游戏

B.目的性游戏

C.有规则游戏

D.角色游戏

10.布置自然角的时候,家长提供花卉、植物,教师代领幼儿一起布置环境,并利用废弃物制作各种花架,此做法中没有体现出的幼儿园环境创设原则是【】

A.幼儿参与性原则

B.安全性原则

C.经济性原则

D.开放性原则

11.“视觉悬崖”是一种测查婴儿【】的有效装置。

A.深度知觉

B.形状知觉

C.时间知觉

D.观察力

12.下列不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定的教师专业能力的是【】

A.诊断与治疗

B.激励与评价

C.反思与发展

D.沟通与合作

13.年龄越小,【】

A.呼吸和心率越快

B.呼吸越快,心率越慢

C.呼吸和心率越慢

D.呼吸越慢,心率越快

14.教师职业道德的核心是【】

A.加强自身修养

B.爱岗敬业

C.热爱学生

D.专业能力

15.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是【】

A.《义务教育法》

B.《未成年人保护法》

C.《儿童权利公约》

D.《幼儿园工作规程》

16.影响幼儿心理发展的二因素论,其代表人物是【】

A.霍尔

B.洛克

C.弗洛伊德

D.施太伦

17.在幼儿园常用的教学方法中,【】是一种让幼儿直接感知认知对象的方法。

A.直观法

B.实验法

C.游戏法

D.活动法

18.科学的学前教育课程评价标准是【】

A.准确、有用、合法、可行

B.准确、导向、合理、可行

C.准确、价值、教育、可行

D.准确、目的、合理、规范

19.保教结合之所以成为幼儿园教师必须执行的工作原则主要是由【】决定的。

A.社会发展

B.家长要求

C.幼儿身心发展特点

D.个别活动

20.幼儿园日常生活活动不包括【】

A.劳动

B.进餐

C.盥洗

D.过渡活动

21.林老师在树上挂了不同高度的小铃铛,让幼儿跳起触摸。其使用的练习方法是【】

A.重复练习

B.条件练习

C.完整练习

D.分解练习

22.幼儿园艺术领域的教育目标之一是【】

A.培养儿童健康审美观

B.提高儿童感受美的能力

C.培养儿童的艺术表现技能

D.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

23.关于儿童的学习,下列说法错误的是【】

A.学习不只是知识的获得

B.学习需要儿童积极主动地参与

C.学习是教师把知识由外而内地灌输给儿童

D.儿童的学习以获取间接经验为主

24.《幼儿园工作规程》规定,幼儿园适龄幼儿一般为【】

A.0—3周岁

B.0—6周岁

C.3—6周岁

D.2—4周岁

25.提出“最近发展区”的观点的教育家是【】

A.蒙台梭利

B.维果斯基

C.赞科夫

D.鲁利亚

26.幼儿园午餐时间一般不少于【】

A.10—15分钟

B.15—20分钟

C.20—30分钟

D.30—40分钟

27.在教育孩子问题上,父母观点发生冲突时,应在尊重孩子想法的基础上,私下沟通好,避免孩子无所适从,这体现了家庭教育的【】原则。

A.一致性

B.科学性

C.指导性

D.适度性

28.在学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的【】

A.轮廓特征

B.基本形态

C.基本结构和主要特征

D.动态结构

29.幼儿拼搭“秋水广场”喷泉造型时,遇到困难便邀请教师一起参与解决。在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉,大家开心极了。这体现了教师在指导幼儿活动区活动的角色是【】

A.兴趣的关注者

B.思考的合作者

C.关系的协调者

D.信息的导航者

30.我国教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的【】

A.主动性

B.活动

C.兴趣

D.创造力

 

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